日语问题-咨询行家解决
日语培训、小语种培训
简介： 专职日语外教；横滨人，后留学于苏州大学海外教育学院。旅中期间多年从事日语教学活动。有独到的图说法教学方法，并能用流利的中文解说日本语法，对日语初学者教学效果很好，深得学员喜爱。专业特长：全日制一级，中级口语，初级口语及听力教学。
日语培训、日本留学、小语种培训
简介： 美术教育方向讲师。女子美術大学ファッションテキスタイル，文化ファッション大学院ファッションデザイン。2016年 「留学生デザイン展示」（東京） ；2018年 「ジャパンクリエイション」（東京） ；2018年 「一年生修了展」（東京） ；2019年 「岩手ファッションショー」（岩手） ；2019年 「福井展示会」（東京） ；2019年 「BFGUファッションウイーク」（東京）。
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课程简介：【课程背景】 日语，全称日本语，是日本国的官方语言。日语极富变化、不单有口语和书面语的区别、还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。 日语的发音很简单、只有五个母音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。日语的辞汇十分丰富、数量庞大、大量吸收了外来语。一般认为，当代日本的文字体系包括起源于中国的日本汉字、平假名和片假名三部分。尽管日本人和中国人所讲的语言完全不同，但日语的书写系统却是来自于汉语。日本用从汉字改变而来的平假名和片假名这两个语音书写体对汉语书写体进行了补充。取自汉字楷书偏旁的称为“片假名”(カタカナ)，从汉字草书演变而来的称为“平假名”(ひらがな)。片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。 商务日语专业是一个特色鲜明的专业。旨在培养能以日语为工具，掌握商务知识，熟悉文秘工作，能够使用多种现代化办公室设备的德、智、体全面发展的复合型人才。能以日语为工具，掌握商务知识，既能够使用计算机、文字处理设备、通信设备及其他用于提高办公效率的现代化手段与方法。 【教学背景】 “东经日语”是苏州贤悦教育信息咨询有限公司旗下的一个品牌，是一家中日合作开办的专业日本语教育服务机构，主要提供日本语培训，出国留学咨询，外资企业员工培训的教育服务。 东经日语引进日本主流语言教材，结合世界的高清电视多媒体教学软件，经历多年在日本本土的成功实践经验，率先在苏州成立了国内具规模高端日语培训机构。 东经日语以独特的教学模式、优质的教学资源、完善的教学管理体系和人性化的母语学习环境，为广大日语爱好者包括国家公务员、企事业管理人员、在校大、中学生提供专业的、高层次的实用日语培训，帮助他们真正提高日语水平，开创理想事业和人生。【教学目的】1.通过中日思维模式上的比较，学习地道的日语表达方式2.能依据各种日常情景，状况进行沟通交流3.能适应公司的现场作业需求及理解上司的工作指示4.能在会议和介绍说明中，快速的说明，理解，记录【教学对象】1.日语零基础者2.希望在日企上班3.兴趣爱好者4.从事和对日业务有往来的工作 【课程内容】多元学习法和俱乐部活动——让学生在轻松娱乐的氛围中感受日语学习乐趣 多元学习法和俱乐部活动涵盖商务、文化、社交、旅游、娱乐、时尚……话题丰富广泛，内容紧扣时事，让您在学好日语的同时还能了解日本文化，做个日语文化达人! 带你走进日本本土的的文化，让你在感受日本文化的过程中学习词汇，让学生在轻松娱乐的氛围中感受日语学习乐趣。
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课程简介：苏州企业日语培训班【课程背景】企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。企业培训是推动企业不断发展的重要手段之一，市场上常见的企业培训形式包括企业内训和企业公开课，网络远程授课。 【课程目的】提升日语能力， 强化专业技能拓展视野，了解异国文化专业词汇即学即用，贴合工作需求改善发音，告别中式口语 【适合对象】企业拓展国际业务，员工专业领域的商务沟通能力需要 【课程内容】一、商业主题开拓视野多元商业主题，激发员工学习兴趣帮助培养全方位日语能力，有效提升竞争力互动教学，及时纠正问题，效果显著 二、因材施教，有效学习由浅入深，循序渐进培养学员分析、解决问题的能力培养学员的自我学习能力 【课程流程】1、制作计划书根据企业的要求制作个性化培训计划书( 所需接洽内容包括具体培训人数，分班情况，具体上课的课时，单位地址，培训结果要求，师资要求) 2、试讲首肯培训计划书之后学校可以安排试讲 3、确定合作试讲反馈满意确定合作，制定培训话题以及确认 4、确认合作各项对我方培训方案和试讲满意的情况下需要确认付款方式以及合同各项 5、签订合同安排上课签订合同并付款后学校安排上课事宜 6、针对性测试对培训人员进行测试，了解培训人员的日语水平 7、分班针对企业培训人数以及培训人员水平进行分班，建议10-15人 8、开始培训课程 9、阶段性测试以及问题反馈 10、培训结束并测试 【合作方式】一、外派师资上课地点：贵公司场地特色：1、师资、课程、人数以及上课时间固定，定期、定时、定点，企业训练的目的明确2、费用比个别学员上课更为经济3、课前专人规划学习目标，课程结束后依公司要求，提供结业测验及*鉴定报告，成效易于掌握 二、团队报名优惠上课地点：东经日语 特色：1、弹性大，依员工个人能力、时间、需求等考虑，量身定做合适课程2、四位一体的教学服务，享受东经日语外教小班制上课3、分级别，有针对性授课，效果更有保障 【课程保障】全程追踪管理，掌握培训效果专属顾问定期督导，激发学习动力员工学习动态、老师评语及时知晓定期提供学习报告，效果不用愁
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课程简介：从入门五十音图开始学习日语。传授学习方法和培养学习兴趣，结合情景对话和多媒体教学，来提高学员的听说水平，每单元就会进行一次考试，使学员可以随时检验自己的学习效果，掌握考试技巧，学完后可达日语初级水平，并可由本校指导报考国际日本语能力测试，获取国际证书。课程设置：《0-N5 周末/晚班 80/课时》《0-N4 周末/晚班 160/课时》 《0-N3 周末/晚班 248/课时》《0-N2 周末/晚班 352/课时》《N5-N2 周末/晚班 272/课时》
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课程简介：从入门五十音图开始学习日语。传授学习方法和培养学习兴趣，结合情景对话和多媒体教学，来提高学员的听说水平，每单元就会进行一次考试，使学员可以随时检验自己的学习效果，掌握考试技巧，学完后可达日语初级水平，并可由本校指导报考国际日本语能力测试，获取国际证书。课程设置：《0-N5 周末/晚班 80/课时》《0-N4 周末/晚班 160/课时》 《0-N3 周末/晚班 248/课时》《0-N2 周末/晚班 352/课时》《N5-N2 周末/晚班 272/课时》
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适用人群：有二级（N2）基础的日语，想获得日语一级，日语兴趣爱好者，想为自己充电，多掌握一项，准备或正在日企就业工作需要的人员。
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课程简介：业余制日语培训（上班族和大学生对象）全日制日语培训（高中、大学毕业生，日企求职者，计划出国者对象）日语口译、翻译培训（有初级或中级日语水平、有志于翻译工作对象）日语教师培训（日语专业毕业或担任翻译工作想做日语老师或想在业余教日语者对象）日企员工日语培训（为日企进行员工培训）日企员工素养培训（日企员工必须具备的素质，如5S，报连相，PDCA，邮件书写方式等）日企新员工入职培训（进入日企工作必须具备的素质和必须遵守的内容等）外教日语动漫班（初级、中级、高级，适合所有日语学习者）日语培训VIP一对一（中外教、上课时间、上课地点可自定）暑假日语培训班（学生）少儿日语动漫班（中小学生）日语自考辅导班日语教师培训班（有志成为日语教师的日语专业人士）较新隆重推出：网络日语培训（真人视频，就如面对面上课）我校的学习时间较其他学校要长，是因为语言不能，必须经过一定的时间才能掌握。全日制班：周一到周五 9:00---15:00业余制：晚班：18:30---21:00（每周3次）；周末班：9:00---16：00（每周一次）在我校日语从零基础学完高级课程（全日制班与精品班）直接推荐日语翻译工作
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课程简介：课程详情VIP班课程目标：课程介绍：采取一对一教学模式，根据学生情况制定相应课程。通过情景模拟、互动的方式增加课程趣味性。从而提高学生的听说读写的能力。
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课程简介：课程详情日语高级班课程目标：1.达到高级N1水平2.掌握更为专业的词汇、语法，做到日常会话交流无问题3.能够看懂报纸、新闻的较为专业的相关内容课程介绍：适合以二级为基础，想要达到更为专业日语能力的高级课程，学习中加重听力、口语的教学比重，根据配套教材训练听说能力，并在课程中进行一定的商务场景的会话训练。达到日语的专业水平。
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课程简介：课程详情日语中级班课程目标：1.达到中级N2水平2.掌握有一定量的词汇、语法、句式，学会在特定情境下的正确表达方式3.能够进行日常的简单交流。不带字幕看懂部分动漫和日剧课程介绍：适合有一定日语基础，想要提高日语对话能力并想获得N2证书的中级课程，通过语法、句式的学习掌握、提高日常交流的听、说能力，并且能在特定情境下使用适合的表达方式。
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课程简介：基础学日语哪里好？张家港艾达日语培训经过专业教师团队精心设计打造，聘请专业的日语老师，采用科学、严谨的方式分级和编排，致力于使学员在合理的时间内从0基础学到精通。日语五十音零基础班从零开始，学习日语华丽发音，正确书写，趣味绕口令，轻松掌握五十音（需要10课时）学习内容：新版《日语教程1、2、3、4》师资：各高校老师及日本留学海归教师。
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课程简介：基础学日语哪里好？张家港艾达日语培训经过专业教师团队精心设计打造，聘请专业的日语老师，采用科学、严谨的方式分级和编排，致力于使学员在合理的时间内从0基础学到精通。日语零基础至N4班学完后可掌握日语发音，熟练掌握至少50个日常会语以及注意事项，同时丰富学员对日本文化的了解。学习内容：新版《日语教程1、2、3、4》师资：各高校老师及日本留学海归教师。
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课程简介：适合基础零基础、初级、中高级课程亮点专业日语教学，可针对性提升日语水平,针对初中高等级日语水平，考学要求授课,小班授课，班主任全程监督跟进学习进度学习目标通过针对性的专属课程学习，提升日语各方面水平，拿到理想学校offer
获取价格拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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