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常熟金色雨林教育
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常熟金色雨林教育

核心优势
    二十多年来,经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近二十万人,学习能力训练有效率为96.8%,得到教育界专家、教师、家长的充分肯定。
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    基础性学习能力138
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    机构简介

    金色雨林学习能力研究中心隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。东方加慧(北京)教育科技有限公司成立于1994年,是中国第1家采用感觉统合训练(Sensory Integration Training)、学习能力课程训练(Learning Abilities Courses)、情商课程训练(EQ Courses)等精品课程,权威解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。是全国教育科学“十五”规划部委重点课题的实验基地,连续两年被评为“北京值得推荐的教育辅导机构”,并于2006年获得“学员具有竞争力的教育辅导机构”、2007年获得“值得推荐的教育辅导机构”、“北京具有品牌影响力的教育机构”、2009年获得“中国影响力儿童教育机构”,2011年又一举夺得三项殊荣:“代表北京比较高水平的儿童学习能力专业培训机构 、代表北京比较高水平的幼小衔接辅导机构、代表北京比较高水平的少儿心智专业培养机构”等荣誉称号。

    本中心综合国内外先进的儿童心理与教育的理论和方法,在中国科学院心理研究所专家、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授和金色雨林董事长林薇女士的20年研究和实践中,根据儿童生理和心理发展的特点,经过总结和完善,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──"个性化教育方案" (Individual Educational Program,简称‘IEP’)。

    二十多年来,经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近二十万人,学习能力训练有效率为96.8%,得到教育界专家、教师、家长的充分肯定。可以说,正是这种当今世界上前沿的个性化的教育理念,帮助每一个"金色雨林训练营"的孩子在学习中找到自信,学会自主学习。

    经过金色雨林中心二十多年的不懈努力,“个性化教育”的观念已经深入人心。为了进一步引导孩子的学习动机和学习兴趣,金色雨林教育团队锐意创新,立志“让孩子的学习更有活力”,再次指导国内学习能力教育的步伐,引入“情境教学”(Situational Teaching Method )和“团队学习”(Team Study)的前沿教育模式,充分发挥孩子的学习优势,培养孩子的学科学习技能,开拓孩子的思维水平,并加强孩子探索、解决问题的能力,辅以儿童成长过程必需的心理素质与领导力的培养,真正帮助孩子达到开发学习潜能、提高学习成绩、增强个性品格的教育目标。

    作为儿童心理教育行业的领头雁,金色雨林为业界树立了一面旗帜。至今为止,金色雨林在全国已有近百家分中心,培养了一支专业、专注、富有爱心的师资队伍,为更多孩子和家长提供优质有效的教育服务。

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    金色雨林的使命 Mission Statement
    向全国提供专业的3-14岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育服务,为中国的儿童心理教育事业做出卓越贡献。
     金色雨林的优势 Core Competitiveness
    全国第1家权威解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题的心理教育机构;
    拥有20年发展底蕴和丰富的教学经验;
    拥有20多万的儿童培训成功案例;
    拥有全国知名的心理学、医学、教育学专家团队;
    拥有一支既有心理学又有教育学背景的专业教师团队;
    既重视学能训练又兼顾心理辅导和家庭教育。
     金色雨林的愿景 Vision Statement
    打造代表中国高水平的3-14岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育品牌;
    哪里有孩子哪里就有金色雨林,使金色雨林成为儿童成长必不可少的专业指导师;
    为儿童的自信成长,为家庭的和睦相处、为国家的和谐发展创造价值。
     金色雨林的教育理念 Core Values
    爱心、耐心、专业、专注;
    爱在雨林,给予才是永恒;
    学习能力,拥有成就未来。
     金色雨林的服务目标 Service Objectives
    做孩子的成长指导师,帮助孩子成功学习!自信成长!
    做家长的知心朋友,帮助家长学做智慧家长,培养智慧孩子,营造智慧家庭。
    金色雨林的发展方向 Development Direction
    打造服务质量优、教学水平高,教学设备先进、教学环境安全,覆盖全国的儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体心理教育品牌。

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