苏州二级心理咨询师课程(23)

课程简介：课程亮点师资队伍强大，授课老师是来自国内外具有丰富的理论和实战经验的专家进行授课，全方位分享与互动，拉近学员与名家的距离，找到解决问题的最终渠道。适用对象1、管理学(公共管理类相关专业)、教育学(教育学、教育技术学、学前教育、特殊教育、社会体育等)、心理学(心理学、应用心理学)的相关专业人员;2、学校的少先队辅导员、团干部、心理健康辅导老师及班主任、任课教师或校外辅导员;3、青少年社会福利机构、未成年犯管教系统的工作人员;4、面向社会从事心理咨询、心理疾病治疗的心理工作者;5、已经参加过心理咨询师培训、希望在青少年心理辅导方面进一步参加专项培训的人员;6、希望通过培训预防、解决孩子心理问题的家长;7、师范院校的在校学生;8、国家民政、妇联、司法等从事关系协调等其他心理学工作者。学习目标课程注重实践技能的培训，加强学员心理咨询实操技能。课程内容理论部分1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分1、心理诊断技能2、心理咨询技能3、心理测验技能详情请参考《注册国际心理咨询师考试大纲和辅导练习》。心理咨询师，具备以下条件之一者。1、具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历，完成心理咨询师规定培训课程。2、具有其他专业本科以上学历，完成心理咨询师规定培训课程。3、取得国家心理咨询师三级证书，完成心理咨询师规定培训课程。

课程简介：一、心理咨询师就业前景1、社会需求：据不完全统计和估计，目前全国约有3万名具有真正执业能力的心理咨询师。按照国际卫生组织的说法：每千人拥有一位心理咨询师是“健康社会的平衡点”。这样看来，全国大约需要130多万心理咨询师。2、专业人员严重匮乏：在美国,每100万人中有1000人提供心理咨询服务；而中国，每100万人中只有2.4人。3、政府推动、大力倡导：在政府政策的大力倡导下，三级甲等医院均要求成立心理科，中小学也都要求开设心理咨询室，配备心理咨询师。二、上课时间与考试时间网络班：采取网络形式。一是网络辅导，学员通过网络视频和课件自主学习考试时间：每年6、12月第四个星期的周六统一标准，统一命题，统一闭卷上机考试考试内容：考试分理论知识与专业技能，选择题，每门考试时间为1.5小时，100分值，60分及格。三、培训对象本培训主要针对心理学零基础人士入门学习开设，既有学院派培养心理咨询专业人员的方式作为基础，又结合中国心理咨询行业特点，通过培训过程，为学习者搭建专业的学习框架，形成系统的发展路径，陪伴好学人士不断成长。针对有意愿从业人士，能够助其整体理解心理学的能力体系，夯实心理学理论知识的地基，掌握必备的心理咨询助人技能方法，并把心理学知识与技术应用在工作生活中。针对心理学的爱好者，可以逐步提升自我认同感，学习用心理学的思维看待和解决生活工作中的各种问题，并获得专业的心理健康知识，用科学的心理学方法提升生活品质。四、课程保障恒健保障一学习教材囊括主要知识点。老师编写的内容是多年知识点的总结。让你学了就能很好的掌握学习重点。恒健保障二师资力量多年从教经验的老师亲自上课，主讲，重难点。考证复习的十字路口，让老师帮你过滤考试内容。多年从教经验老师才是真正靠谱的，老师讲课内容即多道原题，多处考点切片，多处知识点归纳，科学规划全部模块。恒健保障三考前串讲，更新知识点就在这里。多年心理咨询师讲师，总结收集多道试题，总结编写集训考题，摈弃书本无用内容，学会主要知识点，足以打江山。恒健保障四专职老师全程跟踪，无障碍学习。

课程简介：1.理论知识学习：了解心理学简史;掌握以上课程的基本概念和理论;初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景;了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术，心理咨询师成长过程等。2.操作技能学习：掌握并能运用;掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法;掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等;初步掌握放松训练，理性情绪疗法和求助者中心疗法。3.课程串讲：包括知识点回顾、难点串讲与答疑。4.单元练习：每门课程后都有单元练习，学员完成须练习，心理学教师阅卷、核准分数。5.综合考试：参加心理所组织的统一综合考试。报名条件1.参加培训学习：对有意愿学习心理咨询基础知识和技能的心理学爱好者，无报名条件限制。2.参加综合考试：对有志于在心理服务领域专业成长，拟参加心理所组织的综合考试者，须符合以下报考条件之一：(1)具有国家承认的大专以上学历;(2)具有心理学、医学、教育学初级以上职称;(3)大专或本科的在校学生，具有学生证或可出具在校证明。