教师资格证问题-咨询行家解决
教师资格证培训、资格证考试
简介: 国家重点师范大学毕业。教育学、心理班出身,长期从事招教类、特岗类、教师资格类笔试和面试的教学及研究工作。深谙考试重难点,知识框架深厚灵活,对于笔试主观题研究透彻,解题方法、技巧扎实有用。授课严谨不乏幽默,知识渊博,旁征博引,举例丰富,理论结合实际。
教师资格证培训、资格证考试
简介: 北京航空航天大学管理学硕士,高级人力资源管理师,北京邮电大学、北京理工大学等多所高校特聘讲师,曾为国家电网、中国华电集团、大唐集团等500强企业提供培训服务,积累了近10年的教学培训经验。博学多才,擅长把抽象问题简单化,复杂问题生活化。
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课程简介:新科教育教师资格证辅导班,自开班以来就受到广大学员的一致好评,该课程采用疑难讲解、案例分析、交流经验、主动练习、互动式教学的培训方式,让学员们全面掌握考试教材难点、重点,轻松应考。报考条件符合以下基本条件的人员,可以在我省报名参加教师资格考试: 1)具有中华人民共和国国籍; 2)具有江苏户籍,或人事关系在江苏(与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社 会保险),或在江苏省内普通高等学校全日制在读; 3)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德; 4)符合江苏省教师资格认定体检标准; 5)符合《教师法》规定的学历要求。 a.报考幼儿园教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历或中专幼师专业 b.报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历; c.报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历; d.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历; e.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。 6)普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。学习内容教师资格证精品班 幼儿园、小学、中学教师证:赠送笔试教材1套,共2本,即《综合素质》《知识与能力》;基本的培训面授课12次,普通话培训1次,面试培训面授课1次。 教师资格证通过班 幼儿园、小学、中学教师证:赠送笔试教材1套,共2本,即《综合素质》《知识与能力》;
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课程简介:教师资格证通过班学习内容国考后将分中学、小学和幼儿园三个级别;考试内容变化:1)国考后中学、小学级别分别考两门,《综合素质》、《教育知识与能力》;2)幼儿园《综合素质》和《保教知识与能力》;
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课程简介:教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。 2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且多年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考。成考,自考,网络教育学历,需要毕业才能报考,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。2018年9月,教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制,社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。
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课程简介:(一)课程简介教师资格证辅导班,成立以来辅导项目以高通过*而闻名于省内。自开班以来就受到广大学员的一致好评,该课程采用疑难讲解、案例分析、交流经验、主动练习、互动式教学的培训方式,让学员们全面掌握考试教材难点、重点,轻松应考。(二)报考条件符合以下基本条件的人员,可以在我省报名参加教师资格证考试:1、具有中华人民共和国国籍;2、具有江苏户籍,或人事关系在江苏(与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险),或在江苏省内普通高等学校全日制在读;3、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;4、符合江苏省教师资格认定体检标准;5、符合《教师法》规定的学历要求。(1)报考幼儿园教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历或中专幼师专业(2)报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历;普通高等学校全日制在校二年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。三、学习内容见表格
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课程简介:"教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格证书,在全国范围内适用。分为国家统考教师资格和省考教师资格考试。国家统考地区报名时间一般在1月和9月。各省省考教师资格面试考试,一般在每年的下半年,普通话二级以上证书(每月都有考试),每年三月份通过教育学,心理学考试,取得""两学合格证"",4月体检合格后,5月提出申请,填写思想鉴定表,6月试讲,7月取证。幼儿园:综合素质,保教知识与能力—,教育教学实践能力。小 学:综合素质,教育教学知识与能力—,教育教学实践能力。初级中学:综合素质,教育知识与能力,知识与教学能力,教育教学实践能力。高级中学:知识与教学能力,教育教学实践能力,知识与教学能力,教育教:实践能力,中职文化课教师,(试点省自行组织)专业课教师:(试点省自行组织)(试点省自行组织)。中职实习指导教师:(试点省自行组织),(试点省自行组织)学历要求我们国家规定:幼师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。小学教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;。初中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历;高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师:具备大学本科及以上学历。中职实习指导教师:具备中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级,对于确有特殊技艺,并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者,其学历要求可适当放宽。高校教师:具备研究生毕业及以上学历。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格证书,在全国范围内适用。分为国家统考教师资格和省考教师资格考试。国家统考地区报名时间一般在1月和9月。各省省考教师资格面试考试,一般在每年的下半年,普通话二级以上证书(每月都有考试),每年三月份通过教育学,心理学考试,取得""两学合格证"",4月体检合格后,5月提出申请,填写思想鉴定表,6月试讲,7月取证。考试内容:幼儿园:综合素质,保教知识与能力—,教育教学实践能力小 学:综合素质,教育教学知识与能力—,教育教学实践能力初级中学:综合素质,教育知识与能力,知识与教学能力,教育教学实践能力高级中学:知识与教学能力,教育教学实践能力,知识与教学能力,教育教:实践能力,中职文化课教师,(试点省自行组织)专业课教师:(试点省自行组织)(试点省自行组织)中职实习指导教师:(试点省自行组织),(试点省自行组织)报考学历要求:我们国家规定:幼师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。小学教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;初中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历;高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师:具备大学本科及以上学历。中职实习指导教师:具备中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级,对于确有特殊技艺,并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者,其学历要求可适当放宽。高校教师:具备研究生毕业及以上学历。"
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课程简介:1、幼儿和小学网课费用:1980(含教材)2、普通话;200元蓝海凡思教育以"EAP"服务为主旨,以职业生涯规划为方向,以职业培训服务为切入点,一方面为苏锡常地区中外企业提供旨在提升其人力资源"供应"、"开发"以及"留存"能力的EAP服务,另一方面为苏锡常地区处于职业发展瓶颈期的职业白领提供生涯规划指导和职业技能培训的提升服务。服务品质源于专业素质,专业素质源于专业配置。为了提升专业服务能力,蓝海凡思教育整合了新华信正略钧策管理咨询、佐佳顾问、中国职业经理人联合会、中国培训联盟等众多优质专业资源以及亚洲国际公开大学、武汉理工大学、北京科技大学、中国人才研究会经济人才专业委员会和中国职业经理人资格评审委员会等众多优质教育资源,并立足苏州、无锡、常州等区域的社会经济背景,相继成立了以心理学教授、全球职业规划师领衔的测评咨询中心和以管理咨询专家、考试研究专家、培训管理专家组成的教研中心,使公司成为具有"研发"能力的专业教育机构。蓝海凡思教育一直专注于企业教育环境以及成人学习特点的分析研究,形成了边学、边练、边制定具体解决方案的企业教育实践课程模式,并制定出了刚性的师资标准与保障措施强化培训效果。蓝海凡思教育设有市场部、培训部、教研部、咨询部等部门,并在在南京、苏州、无锡、常州等地设立了分支机构。蓝海凡思教育致力于整合优质的培训教育资源,开发适合企业需求的培训模式与课程,提供能为企业提供更合理成本效益比与培训效果保障的培训外包服务。蓝海凡思教育自成立以来,已经为江苏地区上万客户提供了咨询和培训服务,涵括了欧美企业、日韩企业、台资企业、民营企业等不同类型的客户,已经具备了丰富的客户服务经验。蓝海凡思教育的宗旨是:用专业的教育,改变个人职业生涯;用创新的思维,引领企业快速发展。服务理念: 新思维 新教育 新未来
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课程简介:教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中*达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。要成为一名真正的人民教师,要先取得教师证,才能参加教师编制考试。 考试科目:普通话;教育学,教育心理学(两学);体检;资格审查,试讲。一:普通话:(由各省语言文字委员会组织考试) l 报名资料:身份证复印件+2张蓝底照片 l 通过*:二级甲等、乙等均可以协议确保通过(强化训练) l 考试时间:每两个月一次(常规时间,具体以相关文件为准)二:教育学,教育心理学(两学) 报名时间:每年12月初 考试时间:每年2月最后一个周末(具体以教育厅文件为准) 学习辅导时间:(待定)三:体检 时间安排:(具体以当地教育局通知为准)四:资格审查工作(一年一次) 资格审查时间:(具体以教育局通知为准)五:教育教学基本素质和能力测试(一年一次) 试讲时间:(具体以教育局通知为准)
获取价格金融科技师需要具备以下能力: 金融科技研发能力:金融科技师需要掌握金融科技相关的技术,如人工智能、大数据分析、区块链等,并能够运用这些技术进行金融产品的研发和创新。 数据分析能力:金融科技师需要具备数据分析和处理的能力,能够对大量的数据进行清洗、处理、分析和挖掘,从而为金融机构或客户带来更优质的服务和产品。 产品设计能力:金融科技师需要具备产品设计的能力,能够根据市场需求和客户体验,设计出符合客户需求的金融产品和服务,并能够根据产品特点进行相应的优化和改进。 项目管理能力:金融科技师需要具备项目管理的能力,能够组织和协调团队成员,对项目进行计划、组织、指挥、协调和控制,确保项目的顺利实施和交付。 沟通能力:金融科技师需要具备出色的沟通和表达能力,能够与不同部门和客户进行有效的沟通和协调,确保项目的顺利推进和交付。
一般来说,特许全球金融科技师(一级)专业能力培训课程总课时约为72小时,6门基础课程+1门应用课程,学习周期3~6个月,学习有效期24个月。另外一些培训机构采用的培训方式是短期集中培训,时间可能在数天到数周之间。
金融科技师是指具备金融学、计算机科学与技术、大数据分析等综合能力的专业人才。他们的主要职责是运用先进的技术和工具,为金融机构或金融科技公司提供金融科技产品或服务的研发、设计、运营和管理等工作。
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