工业自动化问题-咨询行家解决
PLC培训、数控培训、工业机器人培训
简介： 本科就读于中南大学自动化专业，研究生就读于广东工业大学自动化专业。资深机器视觉工程师，15年机器视觉从业经验，11年机器视觉设备经验，10年机器视觉带人及培训经验。熟悉Halcon、Visionpro、Visionmaster等图像处理软件，有丰富的项目开发、设备开发、带领团队及培养视觉工程师的经验。
工业机器人培训、工业自动化培训
简介： 资深视觉工程师，13年机器视觉行业从业经验；熟悉Halcon、VisionPro、Labview、C#等。熟悉智能相机、PC-Base的自动化解决方案，熟悉各种硬件，有丰富的视觉项目评估、应用经验。熟悉爱普生、ABB机器人。
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课程简介：三菱FX-3U/5U精英班培训介绍：时间不限学会为止【课程简介】课程价格：请咨询开班时间：滚动开班，随到随学班型：4-8人小班授课/一对一、手把手上课时间：全日制班：周二至周六9:00-12:00,13:00-17:00 周末班：周六/周日9:00-12:00,13:00-17:00 晚班：18:00-20:30（每周二、三、四天的课程，具体时间可根据学员情况安排） 一对一：灵活排课一句话介绍：拥有机械设计实训平台，供学员练习，拒接纸上谈兵！开班时间： 全日制每个月1号和16号开班,业余和周末班根据报名人数开班,请联系老师提前报名入学条件： 初高中,大中专毕业生,工厂普工,想学一门实用技术都可以报名可考证书： 国家人力资源和社会保障部颁发的电气工程师证书使用教材： 院方自编教材,电脑教材相结合,理念结合实战教学食宿安排： 学校提供住宿和食堂吃饭安排,专职生活老师安排课程课时： 共100课时(学会为止,一期不会,下期再免费学)就业安排： 免费推荐就业和定期组织企业来校招聘学习周期： 全日制1.5个月,业余制3个月一、基础篇 学习周期：2天1.电工电路与LC编程电路的区别2.详细讲PLC基础知识、PLC分类，PLC的扫描及工作处理方式，三菱小型PLC系列型号及选型。3.常用的进制类型二进制，十进制，十六进制之间的转换。4.三菱FX系列软件元件及功能。5.计算机存储器类型：位，字节，字，双字及数据类型。6.FX系列存储器应用及寻址方式，FX系列的地址属性。7.详细讲解NN型、N型、近接开关、光电开关工作原理及接线方法。8.详细讲解晶体管型、继电器型PLC外围接线二、基本指令篇 学习周期：3天1.三菱编程软件GX-works 2 安装与使用2.详细讲述PLC基础位逻辑指令：常开，常闭触点指令，线圈输出，上升沿，下降沿，置位，复位，立即输入，立限输出，位取反 触点比较等指令3.位逻辑控制电路的编程思路及技巧，N种单按钮控制，任意多台电机顺逆启动停止等经典控制电路详解。4.计数器及定时器功能及应用，利用计数器制作的计时控制，定时器配合计数器的超长计时程序。5.FX系列基本软元件工程案例，各种常用的、独特的、时间控制，计数控制，逻辑控制回路，颠覆传统电工思路理念的实操项目，学员实操后，老师针对工程案例深层剖析，让学员充分掌握。三、顺序控制篇，工艺流程图的设计理念 学习周期：4天1.详细讲述工艺流程控制，顺序功能图的设计方法，顺序功能图的用途，顺序功能图比梯形图设计方法的优势。2.详细讲述顺序功能图设计：单流程设计方法，选择分支设计方法，并行分支设计方法，跳转与循环设计方法3.步进阶梯指令：STL指令 SFC功能图的应用，详细讲解针对工艺流程控制功能图的绘制方法，常用的流程控制：单流程，选择分支，并行分支，跳转与循环等功能图的实现，项目讲解。4.学员自己练习用多种方法编写交通灯控制程序。针对交通灯用不同指令，不同设计思想，顺序控制讲述编程方法，设计方法，编程技巧，进一步提升学员编程兴趣，为以后高级编程打下坚实基础。5.详细讲述利用顺序功能图理念配合FX系列PLC SFC控制取件机械手的程序。控制要求：实现手动点动控制，机械手不同的状态的智能回原点控制方法，机械手的半自动移载控制，机械手的全自动移载控制，机械手的单步移载控制，机械手的暂停解除暂停后继续运行的控制，机械手的正常停车控制，机械手的紧急停车控制。四、数据处理功能指令篇 学习周期：2天1.详细讲述数据处理指令与基本指令的区别。2.传送指令、成批传送、一点多送指令，字节交换指令3.数学运算及浮点数运算和三角函数指令应用及技巧4.逻辑运算及编程方法及应用技巧5.学员针对数据处理指令项目练习。6.细讲案例中用功能指令编写的便捷之处和不同的编程风格。五、间接寻址，数据指针的应用 学习周期2天1.直接寻址与间接寻址的区别，间接寻址的应用场合2.详细进解间接寻址（数据指针应用）3.数据指针案例讲解及指针在实际项目中强大功能及便捷的使用方法。4.学员针对指针项目实操。六、PLC扫描流程控制指令 学习周期：2天1.详细讲PLC正常扫描方向与扫描的工作原理2.详细讲述：跳转、循环、看门狗指令、PLC远程停机，条件停机，分期付款超时停机，通过密码远程复位设计思路的实现及主程序、子程序、中断程序有条件终止扫描的实现。3.详细讲述子程序，中断程序的应用。4.详细讲述子程序的无参数调用和子程序的代参数调用。5.详细讲述FX中断事件，激活中断，，中断分离，的应用。6.利用跳转指令实现设备的暂停控制，利用循环配合指针做数据采集，运算，数据转移，数据批量写入等控制。7、子程序和中断程序在项目中的应用案例实操，讲解。七、移位指令与数据转换指令 学习周期：2天1.详细讲述循环左移、循环右移、左移、右移及移位寄存器的应用及编程2.详细讲述数据类型转换指令、16#与ASCII码转换指令、BCD码转换、编码、译码指令3.学员针对移位指令案例练习，案例讲解。4.详细讲述移位指令实现跑马灯，顺逆启动停止的便捷使用方法。5.详细讲述移位指令在灌装设备，不良品分拣线，自动物流分拣线上的特殊方便用法。八、高速计数与编码器应用 学习周期：2天1.讲述32位高速计数器与16位扫描计数器的区别2.详细讲述旋转编码器与直线编码器的工作原理及在工程中应用的目的与作用3.详细进述高速计数器的接线、高速计数器软计数指令，比较置位，比较复位，SD测量脉冲密度，高速计数器凸轮控制方法的实现，高速计数器区间比较。4.详细讲述利用编码器对普通电机实现直线或圆周精确定位控制，精度正反转控制 测速和多点定位控制。5.学员自己练习高速计器的应用及各模式的作用九、扩展模块及模拟量应用 学习周期：2天1.讲述FX系列各型号的实际点数与扩展能力2.详细讲述数字量模块：EX EY 的使用，接线与地址分址3.详细讲述模拟量及数字量的区别及控制4.详细模拟量模块 FX2AD FX2ADTC FX2DA FX4AD FX4DA的使用及接线5.详细讲述模拟量与数字量之间的转换与运算6.详细讲述模拟量与工程量之间的转换，包括：温度、压力、流量、转速、液位等6.详细讲解数字量模块、模拟量模块与PLC的连接与地址分配。8.学员针对模拟量及PLC接线实操，模拟量输入输出，配合传感器练习。十、变频器的使用及ID过程闭环控制系统 学习周期： 3天1.详细讲述变频器在工业中的应用及工作原理2.详细讲述变频器常用的控制方式3.详细讲变频器的接线原理图及通过外部端子实现的多功能控制。4.模拟量在变频器控制中的作用，通过端子和模拟量控制变频器正反转，速度，多段速实现。5.详细讲述ID在工业过程控制中的作用及工作原理6.详细讲述ID各项参数的设置及作用，比例，积分，微分的作用及调节方法。7.详细讲述ID算法配合变频器实现速度闭环控制及工作原理8.详细讲述ID算法配合固态继电器实现温度闭环控制利用输出脉冲信号实现温度精确控制及工作原理。9.学员自己练习温度ID闭环及速度ID闭环控制十一、高速输出的应用 学习周期：2天1.详细讲述高速输出的必备条件、高速输出的作用、高速输出的应用场合。3.详细讲述LSY 方波脉冲，WM的区别及功能，LSR具有加减速功能的脉冲输出。4.详细讲FX3U定位指令，SZR ZRN DRVI DRVA LSV 的应用，功能详解。7.利用高速输出，测量发脉冲的频率和位置。十二、步进控制和伺服控制系统原理和接线 学习周期：2天1.详细讲述步进电机的内部结构与工作原理2.详细讲述步进电机与伺服电机控制系统的区别3.详细讲述步进电机细分及相关参数设置4.详细讲述伺服电机的工作原理及工作方式5.详细讲述伺服电机使用手册及相关参数设置6.详细讲述伺服电子齿轮的设定方法及在项目工程中的应用。7.详细讲述伺服电机：位置模式、速度模式、转距 模式及三种模式互相转换的原理及接线8.学员自己实操练习步进接线和伺服接线及各模式功能实现。十三、步进电机和伺服电机工程项目中的应用 学习周期：3天1.详细讲述实现伺服、步进电机手动点动控制，配合中断事件做回原点控制。2.利用高速计数器、计算机床当前脉冲，并将脉冲转换成位置。3.详细讲述步进和伺服在实际项目中的应用，将给定的位置转换成脉冲实现 绝 对定位，相对定位控制。4.详细讲述实现伺服、步进电机做两点往返定位控制、多段定位及多速实现、运行中的暂停控制。5.详细讲述示教在定位控制系统中的应用，利用示教的数据写入配方实现多套定位数据的实现，配方数据调用，数据清除等案例实操。6.两台伺服电机或步进电机做XY轴两轴定位控制或多轴定位的实现方法。7.学员针对伺服、步进控制程序做实操练习。十四、方便指令 时钟指令 学习周期1天1.详细IST初始化状态指令2.详细讲SER 数据查找指令。3.ABS凸轮绝 对控制，INCD相对凸轮控制4.TTMR示教定时器指令 ALT交替输出指令，RAM斜坡信号指令，ROTC 旋转工作台指令，SORT数据排列指令，CCD校验指令。十五、通信控制篇 学习周期：2天1.详细讲述常用的几种通信接口：RS-232 RS-485 RS-422、USB 、以太网的通信方式。2.详细讲述常用的几种通信协议：NN通信 CCLINK通信3.详细讲述串行通信中帧的格式：开始符、数据位、奇偶校验位、终止符的用法及作用。3.详细讲述FX系列PLC两台或多台用NN通信数据交换。4.详细讲述FX系列两台或多台用RS无协通信。5.学员针对通信用NN通信和RS通信指令做PLC通信练习。十六、FX系列与第三方智能设备的通信 学习周期3天1.详细进述FX系列与台达变频器做ASCII码通信2.详细讲述FX系列与台达变频器做RTU通信3.详细讲述FX系列与台达温控器做ACCII码与RTU通信4.详细讲FX系列与西门子S7-200SMART PLC通信。（需要懂西门子自由口通信通信）5.三菱PLC与三菱PLC走CCLINK通信6.三菱PLC与三菱变频器走专用指令通信。十七、威纶触摸屏基础篇 学习周期2天1.详细讲述威纶通软件基本元件的使用2.详细讲述威纶通软件多状态元件及指示灯使用3.详细讲威纶通软件直接窗口与间接窗口的使用4.详细讲述移动图形与动画的制作5.详细讲述棒图、趋势图、历史数据、XY图的使用十八、威纶触摸屏数据处理与报警 学习周期2天1.详细讲述报警、触发式资料传输的应用2.详细讲述这定时式资料传输、资料取样的应用3.详细讲述使用者等级的设定与密码设定4.详细讲述系统时间的设定与修改5.详细讲述威纶通软件工程的上载与下载应用6.触摸屏与PLC连接，项目实操。十九、触摸屏与FX系列综合练习 学习周期2天1.用威纶通软件控制FX系列PLC通信做多台PLC NN通信2.用威纶通软件控制通信伺服定位和变频器RS通信二十、电气专业软件EPLAN2.7 绘图 学习周期5天第一天：硬件和数据库基础1. 欢迎，介绍课程内容。2. 在线帮助和文件中心的介绍。3. 硬件，操作系统，安装信息4. 数据结构5. 用户接口 －工具栏，菜单结构，状态栏，窗口浮动技术，快捷键，工作区域，双屏幕设计。6. 图形编辑器－封面栏，菜单栏，状态栏，工具栏 －自由绘图功能 －图纸符号功能7．项目创建 －根据基本项目模板创建项目 －项目管理（可选模块），选择/创建项目管理数据库，编辑项目属性，导入项目，项目目录，更新项目数据。8．标准介绍，项目结构标识符。9．页的创建 －对话框，页类型，页属性，图形预览，项目中页的复制，页改名，页过滤器10．符号的应用 －选择符号，放置符号，自动连线，T节点，11．功能的编辑 －复制，剪切，多重复制，插入（编号？），文本标注，路径功能文本。第二天：电气设计基础（面向图形的设计）1. 复习2．编辑元件 －移动，复制，多重复制，删除，撤销 －编辑设备属性3．黑盒子4．位置盒5．中断点1 端子2 电缆3 插针和插座4 交互参考的创建 －接触器线圈，触点，马达过载保护器，成对的关联参考第三天：电气设计基础（面向设备的设计）1.复习2．宏的创建 －宏变量和宏值，符号宏，窗口宏和页面宏。3．设备和设备导航器4．查找和替代5．自动连线 －自动连接，对角连接，智能连接，断点6．元件选择7．连接和连接导航器 －线号的命名规则和编号8．PLC的应用 －I/O卡的创建和编辑 －PLC 宏的创建，编辑和放置 －在I/O 卡总缆显示PLC交互参考 －生成赋值表第四天：电气设计基础（报表的生成）1．复习2．部件管理 －电缆 －接触器 －部件预选择 －设备列表3．安装板的设计4．项目检查。5．翻译模块－翻译设定 －处理语言字典 －自动纠错功能 －项目翻译6．报表生成 －创建生成报表模板 －生成工程所需的各类报表。第五天：项目文件的归档1 复习2 表格设计 －创建和定制化公司指定封页 －创建和定制化公司指定目录表 －创建和定制化公司指定符号3 项目变更控制 －修订控制管理 －修订的创建和比较4 项目的备份和恢复5 项目的导入和导出6 项目的导出（DF，DWG，JG）
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课程简介：安川机器人课程知识点： 1.弧焊系统的结构 2.常见焊接材料及工艺技术参数 3.弧焊基本的编程示教操作 4.焊接电源常用参数及调整方法 5.弧焊的缺点及调整方法 6.维护保养（理论） （学习时间不会下期免费学习，学熟练，学会为止） 课程内容： 一、安装、操作篇 学习周期：1 天 1. 安全作业讲解 2. 设备安装位置与安装方法 3. 电源选择以及连接 4. 轴的动作以及轴操作键确认 5. 示教器编程器的介绍 6. 坐标系和轴操作讲解 7.插补方式及编程讲解二、弧焊系统初步及安全、弧焊焊接功能 学习周期：1 天 1.弧焊基本原理 2 气保焊的主要分类 3.弧焊系统 4.弧焊系统安装及焊接前准备 5.焊接安全 6.焊缝的示教 7.焊接气检查功能 8.焊机特性文件 三、机器人弧焊系统构建 学习周期：1 天 1. 模块化系统集成理念 2. 机器人弧焊系统主要模块 3. 功能设备的配备 4. 标准弧焊再引弧功能 5. 标准弧焊再启动功能 6. 自动解除粘丝功能 7. 焊接规范参数渐变功能 8. 摆焊功能等等四、安川焊接工艺、专业术语、福尼斯焊机 CMT 焊接工艺介 绍学习周期：1 天 1. 焊接电压、电流、速度 2. 直流反接法、正接法 3. 自动焊半自动焊 4. 交流焊与直流焊以及焊接术语 5. 常用气体特点 6. CMT 焊接通普通 MIG/MAG 焊三个显著的特点 7. CMT 焊较普通 MIG/MAG 焊的优势 8. CMT 系统可以实现多种电弧过度方式 9. CMT 方法的应用以及 CMT 焊接系统等等 10.安川焊接工艺知识点讲解 五、RD350 专用数字式逆变焊接电源、安川焊机摆焊基本介 绍 学习周期：1 天 1. RD350 使用说明讲解 2. 摆焊操作编程讲解 六、焊接缺陷应对（溶化极气体保护焊） 学习周期：1 天 1. 焊接缺陷咬边、焊瘤、焊缝形状不整齐、焊高过高过底等 等2. 焊接方法的分类 3. 弧焊的基本原理 4. 实芯焊丝的组成 5. 保护气的作用及角色 6. 焊接条件管理等等 七、 学习周期：1 天 1.外部轴配置、协调配置、外部轴编程（理论） 2.入职员工焊接培训 3.总结所有知识点 八、维护保养（理论） 学习周期：1 天 1. 机器人主要组成部件 2. 基本作业技能 3. 机器人通用备零件 4. 机器人保养 5. 常见周边应用故障维修
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1个月课时 滚动开班 小班
课程简介：KUAK 机器人课程大纲 1. KUAK 操作班 1.1.认识机器人系统 1.1.1. KUKA 机器人的种类 1.1.2. 认识机械手 1.1.3. 认识控制器 1.1.4. 认识示教器 1.1.5. 认识线缆 1.1.6. 认识 EMD 1.2. 投入运行 1.2.1. 连接线缆 1.2.2. 安全回路 X11 1.2.3. 安全配置 1.2.4. 零点校 准 1.2.5. 开机/关机 1.2.6. 激活调试模式 1.3. 配置 1.3.1. WorkVisual 联机 1.3.2. 配置 IO 1.3.3. 软限位 1.3.4. 吊装参数 设置 1.3.5. WorkVisual 安装项目 1.3.6. 用户组 1.4. 初级编程 1.4.1. 新建工具坐标系 1.4.2. 新建工件坐标系1.4.3. 运动方式 1.4.4. 增量方式 1.4.5. 查看机器人当前位置 1.4.6. IO 信号 1.4.7. 新建程序文件 1.4.8. 编辑程序 1.4.9. 添加变量 1.4.10.添加运动控制 1.4.11.添加 IO 控制 1.4.12.添加流程控制 1.4.13.运算 1.4.14.调用子程序 1.4.15.示教器程序查错 1.5. 运行程序 1.5.1. 初始化运行 BCO 1.5.2. SUBMIT 解释器状态 1.5.3. 驱动装置状态 1.5.4. 程序状态 1.5.5. 运行模式 1.5.6. 程序倍率 1.5.7. 程序指令执行方式 1.5.8. 程序运行的实际速度 1.5.9. 常见运行异常处理 1.6. 系统备份与恢复 1.6.1. 内部：复制/激活项目 1.6.2. 外部：U 盘--控制柜 1.6.3. 联机：WorkVisual 读取、备份与安装项目 1.7. 实战训练 1 1.7.1. 线缆连接实操 1.7.2. 熟练掌握示教器按键功能并手动控制机器人移动 1.7.3. 画图形 1.7.4. 机床上下料 2. KUKA 编程班 2.1. WorkVisual 编程 2.1.1. WorkVisual 程序模板 2.1.2. 新建程序文件 2.1.3. 删除程序文件 2.1.4. 修改程序文件名 2.1.5. 导出/导入程序文件 2.2. OrangeEdit 编程 2.2.1. 程序文件的导入到出 2.2.2. OrangeEdit 程序模板 2.2.3. 新建程序文件 2.2.4. 删除程序文件 2.2.5. 修改程序文件名 2.2.6. 添加运动指令 2.2.7. 添加 IO 指令 2.2.8. 添加逻辑指令 2.3. 高级编程 2.3.1. 程序文件储存位置 2.3.2. 程序文件类型 2.3.3. 程序模块类型 2.3.4. 程序类型 2.3.5. 程序模板 2.3.6. 程序引用范围 2.3.7. 程序声明 2.3.8. 程序数据 2.3.9. 系统变量 2.3.10.创建点位 2.3.11.运动控制 2.3.12.更多 IO 控制 2.3.13.流程控制 2.3.14.运算 2.3.15.结构化编程 2.3.16. Work visual 检查程序 2.4.实战训练 2 2.4.1. 技能实训 2.4.2. 项目实训
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1个月课时 滚动开班 小班
课程简介：FANUC 机器人课程大纲1.FANUC 机器人基础知识和整体介绍1.1. 了解 FANUC 机器人的用途和前景1.2. 机器人柜体和关节的介绍1.3. 学习机器人操作和应用的方法1.4. 调试机器人的安全注意事项1.5. FANUC 机器人系统的备份与恢复1.6. FANUC 机器人的电缆连接2. FANUC 机器人手动操作2.1. 熟悉 FANUC 机器人安全注意事项2.2. 熟悉示教器的 68 个英文键控开关及怎么使用2.3. FANUC 机器人手动操纵—单轴运动2.4. FANUC 机器人手动操纵—线性运动2.5. FANUC 机器人手动操纵—重定位2.6. FANUC 工具工件坐标系标定2.7. FANUC 机器人转数计数器更新操作3. FANUC 机器人的 IO 通讯3.1. 掌握 FANUC 机器人的 I/O mate 主板的配置3.2. 掌握机器人 IO 使用以及了解操作面板 IO3.3. 掌握 FANUC 机器人的外围设备输入、输出及通用 IO3.4. 掌握 FANUC 机器人和 三菱 PLC 的 CCLINK 通讯3.5. 掌握 FANUC 机器人安全门急停线路的链接4. FANUC 机器人的程序数据4.1. 掌握 FANUC 机器人的各种寄存器4.2. 熟悉机器人载荷的推定4.3. 掌握码垛寄存器在码垛任务中的运用5. FANUC 机器人的编程应用5.1. 掌握几种常见的运动指令5.2. 掌握机器人运行的参数设置5.3. 掌握 FINE 和 CNT0 的区别6. 高级逻辑指令学习6.1. 高级逻辑指令的学习6.2. 高级逻辑数学运算的学习6.3. 高级逻辑指令的应用若卜智能制造学院若卜智能制造学院-中国智能制造人才培养基地 7. 宏指令的运用7.1. 了解什么是宏指令7.2. 宏指令的设定7.3. 宏指令的应用8. RSR 外部启动/本地启动8.1. 掌握外部启动的条件8.2. 掌握外部启动的系统设定8.3. 编写一个简单程序实现外部启动8.4. 掌握程序的暂停，开始，循环停止，复位等等9. FANUC 机器人系统项目实战9.1. 通过以上学习实现工作站的搬运，码垛，拆垛，打磨，装配程序的编写调试，并能正常运行 。9.2. 多次调试，熟练掌握系统集成开发。
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课程简介：CNC 操作调机+手工编程 数控加工中心操作 1、车间安全规范 2、数控系统概述 3、FANUC 数控系统讲解 4、简单数控机床故障的分析与解决方案 5、工件的定位与装夹 6、加工中心刀具库的使用 7、选择和启动零件程序 8、程序段搜索、停止、中断 9、断刀点的程序连接 10、后处理程序的修改 11、产品的装夹要求 12、分中棒的使用 13、百分表.卡尺，牙规，高度规，外径千分表等各种量具的使用方法。 14、对刀技巧 15、FANUC 加工中心面板介绍 16.三菱数控面板介绍 17、手动控制 18、JOG 手轮运行方式 19、MDi 运行方式 20、各系统传输软件的应用 21、程序检测 22、NC 程序的传输 23、机床连机 24、加工工艺参数设定 25、输入刀具参数及刀具补偿参数 26、确定刀具补偿 27、计算零点偏置值 28、执行外部程序 29、常用 G、M 代码解析 30、主轴转速的设置及进给率的设置 31、进给率对加工对像的影响 32、主轴转速对加工对像的影响 33、手工编程加工 34、数控编程案例加工 35.零件图纸的识图讲解（基本尺寸.公差，形状和位置公差）
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课程简介：一、PLC简介三菱FX3U PLC 是一款小型PLC。它以质量可靠，性能优越，价格低，功能多样化，具有丰富的扩展口，深受中小型的企业欢迎。目前市场上中小型项目，三菱FX3U是个公司主流的一款PLC，使用率极高。其二原因是它的编程软件操作人性化，，界面简单，也是个电气工程师受欢迎的编程软件。二、上课方式从零基础开始，通过逐步学习，由浅入深，确保每位学员有多套设备上机实操，任课老师是从事工控行业多年，工程项目和教学非常有经验，每节课有根据工厂实际项目专门设计的应用案例，老师会重点讲解。我们教学目的学了就会用，所以我们以实操占大百分比，理论占小部分，让学生所学即所用。我们上课是每一个学生都必须领取一台教学设备，让学生听完知识讲解，立马进行实战编程。三、教学对象1.电工，电气自动化行业从业者，有意向转行于电气自动化行业的技术人员；2.从事设备维护工作，想提升电气方面技能的人员；3.没有工作经验，学校学习基础薄弱，利用大学时光充实自己（实习或实践）；4.零基础或初学者，应聘碰壁，技术不高，想系统学习；5.目前在自学，学习找不到方向，遇到问题没有指导四、教学时间为了丰富学生的学习时间，方便他们在不同的时间段都有课上，都有老师现场辅导，我们开了以下课程班。五、课程特点（我们根据广大学生的需求，说的直白明了。）好学！会用！学的容易，用的广泛。学会为止，安排就业。六、课程1————电工学习目标：掌握自动化设备常用的电气元件类型，电工基础知识，接线规范。必须知道控制原理和控制逻辑。为了方便我们更好的进入编程逻辑，原理，和写程序控制方法。课程时间：10-15天（全日制班时）课程内容：七、课程2————PLC编程 学习目标：能完成编写自动程序，报警程序，数据处理程序。会触摸屏的设计并且与PLC通讯，会变频器控制配和编码器做到简单的位置控制。会用PLC发送告诉脉冲，控制步进驱动器和私服驱动器。会通过模拟量模块采集数据，对温度，压力，流量和液位的监控。最后会用通讯功能做到多台设备同时工作。课程时间： 20-25天（全日制班时）
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课程简介：一、PLC简介三菱基于IQ-Platform最新一代的微型可程序设计控制器FX5U。三菱微型可程序设计控制器IQ-F系列以基本性能的提升，与驱动器产品的连接、程序设计环境的改善为亮点。作为强力支持客户的“制造业先发产品”，满足不同客户从单机设备控制到系统控制各种需求。于2015年发布。单位指令指令周期提高到34ns，支持结构化和多个程序运行、ST语言、FB功能块。搭载RUN/STOP/RESET开关，较以往的微型控制器FX3U/FX3G/FX3S等相比，无需关闭电源就可以重新启动，使调试变得更有效率。内置的RS-485通信端口，与三菱通用变频器之间通信最长可达50m距离，多可达16台。使用变频器专用指令，使变频器控制变的更加简单。另外还支持MODBUS功能，可连接支持MODBUS功能的设备多达32个站，比如一些传感器、温度控制器等。搞系统集成度。 FX5U在搭载了高速CPU的同时，还实现了1.5K/ms(约为FX3U的150倍)的高速系统总线通信，即使在使用通信量较多的智能模块也可以大限度的发挥总线的能力。该以太网端口可连接8台计算机或者以太网设备，另外还支持上位机利用三菱的SLMP协议进行无缝连接和开发，SLMP协议为公开协议。二、上课方式从零基础开始，通过逐步学习，由浅入深，确保每位学员有多套设备上机实操，任课老师是从事工控行业多年，工程项目和教学非常有经验，每节课有根据工厂实际项目专门设计的应用案例，老师会重点讲解。我们教学目的学了就会用，所以我们以实操占大百分比，理论占小部分，让学生所学即所用。我们上课是每一个学生都必须领取一台教学设备，让学生听完知识讲解，立马进行实战程序设计。三、教学对象1.电工，电气自动化行业从业者，有意向转行于电气自动化行业的技术人员；2.从事设备维护工作，想提升电气方面技能的人员；3.没有工作经验，学校学习基础薄弱，利用大学时光充实自己（实习或实践）；4.零基础或初学者，应聘碰壁，技术不高，想系统学习；5.目前在自学，学习找不到方向，遇到问题没有指导四、教学时间为了丰富学生的学习时间，方便他们在不同的时间段都有课上，都有老师现场辅导，我们开了以下课程班。五、课程特点（我们根据广大学生的需求，说的直白明了。）好学！会用！学的容易，用的广泛。学会为止，安排就业。六、课程1————电工学习目标：掌握自动化设备常用的电气组件类型，电工基础知识，接线规范。必须知道控制原理和控制逻辑。为了方便我们更好的进入程序设计逻辑，原理，和写程控方法。课程时间：10-15天（全日制班时）课程内容：七、课程2————PLC程序设计学习目标：能完成编写自动程序，报警程序，数据处理程序。会触摸屏的设计并且与PLC通讯，会变频器控制配和编码器做到简单的位置控制。会用PLC发送告诉脉冲，控制步进驱动器和私服驱动器。会通过模拟量模块采集数据，对温度，压力，流量和液位的监控。最后会用通讯功能做到多台设备同时工作。课程时间：20-25天（全日制班时）
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机器视觉培训需要的技术知识包括数字图像处理、计算机视觉、机器学习和深度学习、光学和成像技术、编程和软件开发技术、数学和统计学知识，以及相关行业和应用知识。这些知识可以帮助开发人员更好地理解和实现机器视觉技术，并将其应用于实际场景中。同时，随着技术的不断进步和应用领域的拓展，建议持续学习和更新知识，以保持竞争力。
琚辑机器视觉培训需要哪些证书，主要取决于具体的应用领域和行业要求。以下是一些可能相关的证书： 计算机视觉证书：针对计算机视觉领域，包括机器视觉工程师、计算机视觉算法工程师等资格证书。这些证书通常由行业协会或企业颁发，证明持有人具备一定的计算机视觉技能和知识。 人工智能职业技能等级认证证书：由中国人工智能学会认证，针对不同应用方向，如计算机视觉方向的《计算机视觉测试工程师》、《计算机视觉实施工程师》以及《计算机视觉应用开发工程师》，自然语言方向的《自然语言处理测试工程师》和《自然语言处理实施工程师》以及《自然语言处理应用开发工程师》等。 人工智能职业能力等级评价证书：由国家工信部认证，针对人工智能领域的技术能力进行评估和认证。
少年书院机器视觉就业前景总体来说比较乐观，因为机器视觉是一个快速发展的领域，随着人工智能和自动化技术的不断进步，其应用范围正在不断扩大。然而，要想在这个行业有更好的发展，需要不断学习和提升自己的技能，以适应行业的变化和需求。同时，也需要关注行业的变化和市场需求，并明确自己的职业方向。在选择培训机构和学习课程时，需要根据自己的兴趣和职业规划进行评估和选择。
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